Une évolution du BPJEPS AF
Le BPJEPS Activités de la Forme (AF) comportait auparavant deux options distinctes :
- L’option haltérophilie – musculation,
- L’option cours collectifs.
Avec l’évolution du secteur du fitness et des attentes des structures sportives, cette organisation ne répondait plus totalement aux besoins du terrain. Les salles de sport recherchent aujourd’hui des professionnels capables d’intervenir sur plusieurs types d’activités et auprès de publics variés.
Pour répondre à cette réalité, le BPJEPS Activités Physiques de la Forme (APSF) a été créé. Ce nouveau diplôme regroupe l’ensemble des compétences nécessaires pour exercer le métier de coach sportif dans une approche plus globale et polyvalente.
Les principales évolutions du BPJEPS APSF
Une formation plus polyvalente
Le BPJEPS APSF repose sur un socle de compétences commun permettant d’intervenir dans différents contextes d’entraînement.
Les futurs éducateurs sportifs sont formés à :
- L’encadrement de séances de musculation,
- Le coaching individuel,
- L’animation de small group training,
- La conduite de cours collectifs en musique,
- L’encadrement de séances HIIT et training fonctionnel.
Cette approche permet aux diplômés d’être rapidement opérationnels dans les structures de fitness, associations ou clubs sportifs.
Des Tests d’Exigences Préalables modernisés
Les TEP (Tests d’Exigences Préalables) ont été modifiés afin de mieux correspondre aux compétences attendues dans le métier.
Parmi les évolutions principales :
- Suppression des tractions et de l’épreuve de step,
- Adaptation du test Luc Léger,
- Maintien et renforcement des épreuves de squat et de développé couché,
- Nécessité de démontrer une capacité à suivre un rythme musical, compétence importante pour les cours collectifs.
Ces tests permettent de vérifier que le candidat possède les capacités physiques minimales pour entrer en formation.
Un accès à la formation plus équitable
Une fois les TEP validés, l’entrée en formation est simplifiée.
Si des places sont disponibles dans la session, l’organisme de formation ne peut plus refuser un candidat ayant réussi les tests. Cette évolution vise à garantir une égalité d’accès à la formation et à limiter les sélections sur dossier après les épreuves.
Une organisation en blocs de compétences
La formation BPJEPS APSF est désormais structurée autour de trois blocs de compétences (BC).
Deux de ces blocs sont communs à l’ensemble des diplômes BPJEPS, ce qui facilite :
- Les passerelles vers d’autres spécialités sportives,
- La mobilité professionnelle,
- La reconnaissance et la valorisation des compétences acquises.
Une durée de formation optimisée
Le volume minimal de formation est désormais fixé à 540 heures, contre environ 600 à 700 heures pour l’ancienne version du diplôme.
Cette évolution a été rendue possible grâce :
- À l’unification du programme,
- À une organisation pédagogique plus cohérente,
- À la suppression de la séparation entre les anciennes options.
Contenu de la formation et modalités d’évaluation
Au cours de la formation, les stagiaires développent leurs compétences à travers différentes situations pédagogiques et professionnelles.
Mise en pratique
Les apprenants participent notamment à :
- L’animation de séances de renforcement musculaire en musique,
- L’encadrement de séances HIIT,
- La conduite d’entraînements utilisant des exercices fonctionnels (burpees, jumping jacks, mountain climbers, squat jumps, etc.).
Travaux et dossiers
Les stagiaires doivent également réaliser plusieurs travaux écrits portant sur :
- La progression des pratiquants,
- L’analyse des séances d’entraînement,
- La mise en place de cycles pédagogiques.
Épreuves de certification
La certification comprend :
- Une présentation orale devant un jury,
- Une analyse technique d’une séance,
- La conduite et l’encadrement d’une séance collective.
L’ensemble de ces évaluations permet de valider les blocs de compétences liés à :
- L’animation d’activités sportives,
- La conception et l’encadrement de séances,
- la sécurité des pratiquants,
- les techniques spécifiques aux activités de la forme.
Comparaison entre BPJEPS AF et BPJEPS APSF
| Critère |
|
BPJEPS APSF | ||
| Tests d’entrée | Deux options distinctes | Formation polyvalente | ||
| Organisation | 600 à 700 heures | 540 heures minimum | ||
| Durée de formation | Tractions, step, Luc Léger | Luc Léger, squat et développé couché | ||
| Structure pédagogique | 4 unités capitalisables | 3 blocs de compétences | ||
| Admission | Sélection possible après TEP | Admission si TEP validés et places disponibles | ||
| Haltérophilie | Option | Intégrée au programme |
Financement et passerelles
Le BPJEPS APSF reste accessible via plusieurs dispositifs de financement :
- CPF (Compte Personnel de Formation)
- Contrat d’apprentissage
- Contrat de professionnalisation
- Financements par OPCO ou organismes publics
Le diplôme conserve également sa reconnaissance auprès :
- Des employeurs du secteur sportif,
- Des fédérations,
- Des institutions publiques.
Des équivalences ou évolutions professionnelles peuvent également être envisagées, notamment via la Validation des Acquis de l’Expérience (VAE) ou en complément d’autres certifications comme le CQP Instructeur Fitness.